关于构建宜春特色现代产业体系的思考

高质量发展是"十四五"乃至更长时期我国经济社会发展的主题.准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,最终落脚点是要推动"十四五"时期高质量发展.实现高质量跨越式发展,基础在产业,因此必须紧紧抓住产业发展不动摇,因地制宜走出切合宜春实际的高质量跨越式发展之路.     

海西州文化产业发展问题研究

党的十八大以来,在国家相关政策引导与市场驱动下,我国文化产业迎来了快速发展的黄金期.海西州文化产业进入快速增长期,但仍受经济、文化、市场等诸多因素影响,面临着许多挑战.海西州如何把发展文化产业作为实施"文化名州"战略的重要内容,依托文化资源优势,制定文化产业发展规划和产业政策,需要加大文化产业投入的同时,还需要促进文化产业与旅游、民生行业的融合发展,本文就海西州文化产业发展出现的问题做了研究,以助推海西州文化产业向更高层次发展.     

国务院印发指导意见--加快建立绿色低碳循环发展经济体系

2月22日中国政府网发布,国务院印发《关于加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》对加快建立健全绿色低碳循环发展的经济体系作了顶层设计和总体部署,旨在统筹好经济发展和生态环境保护建设的关系,促进经济社会发展全面绿色转型,建设人与自然和谐共生的现代化。     

山东省高密市家纺新材料产业集群情况及发展措施分析

纺织业作为山东省高密市的第一大产业,在本市的经济社会生活中占据重要位置。文章以结合山东省高密市家纺新材料产业集群现状,就如何发展家纺新材料产业集群提出了几点自己的看法。     

线上线下混合式“金课”教学探索——以“教育诊断与幼儿心理健康指导”课程为例

对"教育诊断与幼儿心理健康指导"课程进行线上线下混合式"金课"实践进行探索,首先对T师范学院学前教育专业学生学习现状进行调查;其次,根据以学为主的教学设计原则,强调以学习者为中心,在教学内容上突显出高阶性、创新性与挑战度,教学方法上根据不同的教学内容选用最适合的教学方法打造高效课堂,以期在提高学生知识水平的同时,培养学前专业学生正确的幼儿健康观、教育观和立德树人的责任感。     

高职教师TPACK现状调查与提升策略研究

随着信息技术在教育领域广泛应用,应用整合技术的学科教学知识(TPACK)进行教学已经成为高职教师必备能力。本研究使用TPACK量表,以苏州、杭州、金华和厦门9所高职院校为取样来源,对在职教师TPACK能力现状进行调查,针对在职教师在TPACK各维度上所存在的显著缺陷,提出开展教学培训、规划职业生涯和完善考评机制三个对应策略。     

信息化背景下高职院校混合式数学教学模式研究

数学教学在高职院校教学体系中具有非常重要的作用,是许多专业课程教学的基础,而目前高职院校数学教学存在“不想学、学不会、不会用”的问题,为了解决这样的问题,提高数学课堂教学效果,从基于混合教学理念构建信息化数学教学体系,解决“教什么、学什么”的问题、联系信息技术创建新型教学体系,解决“如何教、如何学”的问题、完善教学评价体系三个方面进行。     

省级高速公路企业集团发展现状研究

本文以全国28家省级高速公路企业集团为样本,总结分析了这些地方高速公路企业的发展现状,以期为这些企业的未来发展提供参考.